CAPÍTULO 4. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros.
ACTIVIDAD: ELABORAR DIAPOSITIVAS EN EL PRESENTADOR DE POWER POINT
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS ESCOLARES, DIMENSIONES Y PROCESOS
¿Puede alguien imaginarse una calidad de la educación y, que no implique una calidad en los agrupamientos de los alumnos, en la estructur...
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¿Puede alguien imaginarse una calidad de la educación y, que no implique una calidad en los agrupamientos de los alumnos, en la estructur...
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